وحدة التميز في جامعة البحرين تُعرف الأكاديميين الجُدد سياسات الجامعة

أقامت وحدة التميز في التعليم ومهارات القيادة في جامعة البحرين، ورشة عمل تعريفية لأعضاء هيئة التدريس الجُدد العاملين بالنظامين الكلي والجزئي. حاضر فيها كل من نائب الرئيس للبرامج الأكاديمية والدراسات العليا الأستاذ الدكتور وهيب عيسى الناصر، ومديرة الوحدة الدكتورة ديانا عبدالكريم الجهرمي، ورئيسة شعبة مشاريع الجودة والتميز الأكاديمي بمركز ضمان الجودة والاعتماد الأكاديمي راما محمد العدوان.

وتهدف الورشة التي أقيمت مؤخراً عن بُعد، إلى تعريف أعضاء هيئة التدريس الجدد المنضمين مؤخراً إلى جامعة البحرين سياسات وإجراءات التعليم والتعلم، لتسهيل عملية دمجهم في ثقافة التعلم بجامعة البحرين. وبغرض تزويدهم بمخطط واضح لسياسة عملهم، خصوصاً ما يتعلق بالتعليم والتطوير المهني المستمر وضمان الجودة، مع التأكيد على التوقعات والمسؤوليات والأحكام الخاصة بعملية التطوير المهني والأكاديمي.

وتطرق نائب الرئيس للبرامج الأكاديمية والدراسات العليا الأستاذ الدكتور وهيب عيسى الناصر في محاضرته إلى سياسات ولوائح جامعة البحرين، وسياسة ونظام التعليم والتعلم، ودور وحدة التميز في التعليم ومهارات القيادة وضمان الجودة والاعتماد الأكاديمي في تطويرهم مهنياً. وتناولت الورشة عدة محاور منها: المقررات، وأساليب وأفكار لتحفيز الطلبة، وحقوق وواجبات أعضاء هيئة التدريس.

وأشار المحاضرون إلى أهمية المحاذاة البناءة بين مكونات المقررات، وبين ما تحتويه من مخرجات وأنشطة تعليمية وتعلمية ومهام تقيمية. مؤكدين على أهمية عملية التقييم في التغذية الراجعة ومساندة عملية التعلم، لاستمرار عملية التعلم مدى الحياة، بالإضافة إلى دور عملية التقييم في إصدار الأحكام.

وأكدت الورشة دور أعضاء هيئة التدريس في الإرشاد الأكاديمي، وأهمية إلمامهم بشكل دقيق باللوائح الأكاديمية لتزويد الطلبة بها. كما أطلعت الورشة الأكاديميين على نظام الدراسة والامتحانات في جامعة البحرين، وكل ما يتعلق بالسياسات والقرارات والتعليمات الخاصة بالتعلم الإلكتروني، والتعليم عن بُعد، التي اعتمدتها الجامعة لمواكبة المتطلبات الراهنة.

كما تناولت الورشة أساليب تطوير الممارسة الأكاديمية لأعضاء هيئة التدريس، وتطرقت إلى برامج وحدة التميز في التعليم ومهارات القيادة في إطار المعايير المهنية للممارسة الأكاديمية في المملكة المتحدة، التي حصلت الجامعة على الاعتماد الأكاديمي والمؤسسي لها من قبل أكاديمية التعليم البريطانية، وشملت: برنامج الدراسات العليا في الممارسة الأكاديمية (PCAP)، وبرنامج المدخل للتدريس في التعليم العالي في البحرين (NTB)، وبرنامج التطوير المهني المستمر (CPD).

ومن جانبها، تطرقت رئيسة شعبة مشاريع الجودة والتميز الأكاديمي بمركز ضمان الجودة والاعتماد الأكاديمي راما محمد العدوان إلى الهيكل التنظيمي لضمان الجودة في جامعة البحرين، وعمليات ضمان الجودة والاعتماد الأكاديمي الداخلية والخارجية التي يجب على عضو التدريس معرفتها من ناحية تقييم المخرجات التعليمية، وملفات المقررات، والاعتدال الداخلي والخارجي لأساليب التقييم. بالإضافة إلى متطلبات الاعتمادية المؤسسية واعتماد البرامج وتسكينها على الإطار الوطني للمؤهلات.