ضمن برنامج المهارات الشخصية بجامعة البحرين ستامبو تؤكد أهمية التفكير النقدي وحل المشكلات في التعليم

الصخير- جامعة البحرين (خديجة عبدالسلام)

26 فبراير 2023م

أكدت الأستاذ الباحث المشارك بجامعة فاندربيلت بالولايات المتحدة، تامرا ستامبو، أهمية إلمام أعضاء هيئة التدريس بمختلف نماذج التفكير النقدي وحل المشكلات، لتأثيرها على تعلم الطلبة والخروج بعملية تعليمية ناجحة وفاعلة.

واستضافت جامعة البحرين، عضو هيئة التدريس في التربية الخاصة، ومدير برامج فاندربيلت للشباب الموهوبين بجامعة فاندربيلت الأمريكية، تامرا ستامبو، لإلقاء محاضرة تفاعلية تحت عنوان “تدريب المدربين: حل المشكلات”، ضمن برنامج المهارات الشخصية، الذي يعد جزءاً من “برامج المعاهد الأمريكية للباحثين “SUSIs، يوم الأربعاء (15 فبراير 2023م)، حضرها حوالي50  من أعضاء هيئة التدريس من مختلف كليات الجامعة.

وقدمت الدكتورة ستامبو “نموذج بول للتفكير النقدي”، الذي يشجع على التفكير النقدي والتحليلي، باستخدام ثمانية عناصر هي: القضية، والهدف، ووجهة النظر، والافتراضات، والمفاهيم، والأدلة، والاستدلالات، والآثار أو العواقب.

وعرضت المحاضرة للمشاركين أمثلة مختلفة على استخدام هذا النموذج في مقررات مثل اللغة والآداب، والرياضيات، والعلوم، وغيرها. موضحة الهدف من استخدامه في مساعدة المدرسين على ضبط أسئلتهم ومهامهم، مثل: تقييم الحل أو النتيجة، وتوصيل النتائج بطريقة مفهومة.

كما عرضت “نموذج بوليا لحل المشكلات”، الذي يهدف إلى فهم المشكلة، ووضع خطة، ثم تنفيذ الخطة، وفحص الحلول والنتائج التي تم التوصل إليها.

وأضافت أن استخدام هذا النموذج يساعد الطلبة على التفكير النقدي والتساؤل عن المواقف والقضايا، والكتابة بشكل مقنع، ويساعد الطلبة على النظر إلى القضايا بعمق، من خلال وجهات نظر متعددة، ودراسة العواقب المحتملة، وفحص الاستدلالات والافتراضات، وحثهم على تبرير موقفهم.

ورحبت الملحق الإعلامي والثقافي في مكتب الشؤون الثقافية والإعلامية بالسفارة الأمريكية ليندا مكمولن، بالحضور في الجلسة التي أدارها كل من مدير وحدة التميز في التعليم ومهارات القيادة الدكتورة ديانا عبدالكريم الجهرمي، والأستاذ المساعد في قسم نظم المعلومات الدكتورة أمل محمد الريس، كما حضرها عدد من أعضاء السفارة الأمريكية منهم الأخصائية التعليمية بالملحقية الثقافية في السفارة الأمريكية بالمنامة سمر حسن.

• 
•